十一假期期间，济南一中高二年级生物组于开展“当运动神经元按下暂停键——走进渐冻症（ALS）的科学真相”主题学科特色活动。
本次活动面向高二年级全体学生，以高中生物“神经调节”模块核心知识点为基础，引导学生将课本中运动神经元、神经冲动传导等抽象概念与现实医学议题结合，通过查阅文献、梳理资料，以手抄报为载体完成科普创作。学生作品覆盖渐冻症发病机理、早期症状、公益背景及前沿治疗进展等内容，将复杂医学知识转化为逻辑清晰、图文并茂的科普内容。
活动结束后，生物组教师完成全部作品评审，评选出的优秀一等奖作品在学校长廊集中公开展出。展览期间吸引大量师生驻足观看，作品中详实的科学内容与生命主题引发广泛共鸣。
本次活动既是对课堂知识的巩固拓展，也将理性的学科思维与敬畏生命的人文教育深度融合，让学生切实体会到课本知识与真实生命的紧密关联，在校园中传递出“走进科学、关爱生命”的正向理念。
今后，学校生物学科组将继续立足课堂核心内容，把更多现实生命议题、前沿医学成果融入特色实践活动，让生物教学持续跳出课本边界，引导学生在探索生命科学的过程中，不断涵养科学素养与人文关怀，在成长路上保持对生命的尊重与对未知的探索热情。
文图/2025级高二 初审/周靖 复审/董飞 终审/高万福
编辑/姚琬颖 核发/焦婵