济南一中生物教研组开展新学期集体教研

近日，济南一中生物教研组开展以“向下扎根，向上生长”为主题的新学期集体教研。学校领导、生物教研组全体教师参加，教研组长吴冰主持。

会上，吴冰全面复盘总结过去一个学期的教研组工作。生物教研组深耕学科建设，成果丰硕：举办首届生物科技节，拓宽学生学科视野，有效落实科学核心素养培育；正高级教师霍伟主持的省级课题进入结题阶段，校本课程《高中生物学 健康生活Ⅱ》正式出版，教研与著作互促共进；三名学生获首届全国青少年科学实验能力大赛一等奖，彰显科学实践能力与育人成效。教研组牵头组建服务团队，圆满完成第五届山东省青少年科学实验能力大赛、全国青少年科学实验能力大赛初中生物组赛事承办工作，得到上级部门的充分认可；暑假期间承接济南市国赛备选选手数字化实验培训、模拟竞赛组织等任务。

立足新学期新起点，吴冰明确全组工作方向：抓实常规教学，着力打造高效课堂；拓展实验教学路径，全方位提升学生科学素养；梳理总结竞赛备赛经验，健全拔尖创新人才遴选与培养机制，统筹推进各项工作，力求在守正创新中实现学科建设新跨越。

随后，三个年级备课组分别汇报新学期教学工作计划，结合学情明确教学目标，细化落实举措。

高一备课组长张立立围绕“适配新高考，抓实素养落地”作汇报。她提到，要精准把握学生学情，坚持因材施教，严格对标新课标要求落实学科核心素养；抓实集体备课，重视实验教学，帮助学生夯实学科基础，养成良好学习习惯，保障年级整体教学质量稳步提升。

高二备课组长周靖作“聚集体智慧，研生物课堂”交流分享。她表示，高二阶段要充分发挥集体备课优势，实施分层教学；深入研读课程标准与高考真题，共建共享优质教学资源；扎实做好培优补弱工作，切实提升课堂教学效能。

高三备课组长李非非以“薪火相传启新程，精准备考向未来”为题作备考规划：高三教学要紧扣课标与高考命题方向，实行分阶段科学备考；依托集体教研打磨课堂，推行分层靶向辅导，落实教考衔接，同步提升学生学科素养与备考能力。

副校长高万福作总结讲话。他充分肯定生物教研组过去一学期在赛事承办、课题研究、特色育人等方面取得的亮眼成绩，赞扬教研组过硬的专业能力与积极向上的团队风貌。针对新学期工作，他提出三点要求：持续优化实验竞赛选拔与培训体系，沉淀实践经验，打造特色校本课程；面向全体学生推进实验课程开发，立足现有教学条件，保障实验课程开齐开足；深入研究高考命题改革趋势，研判高考变化对教与学的影响，动态优化教学策略。

此次集体教研，进一步明确了工作方向，理清工作思路，增强全组凝聚力。今后，学校生物教研组全体教师将不断把教研成果转化为教学实践，深耕课堂、潜心育人，持续推动学校生物学科教育教学高质量发展。

文图/生物教研组   初审/吴冰   复审/张雪梅 张远杰   终审/高万福

编辑/孙雨朦     核发/焦婵