3月-4月，济南一中举行第六届听课节，各学科教研氛围浓厚，为教师专业成长与教学交流研讨注入了强劲动力。学校领导，中层干部及各教研组全体教师参加。
4月2日，物理教研组在三楼中厅录播教室开展“诊断先行，双轮驱动，赋能课堂”教研活动。济南市学科带头人、济南一中物理教研组长杨林萍执教《机械波的多解问题》。
整节课立足学情，依据学生易错点确定教学目标与重难点，运用AI辅助教学提升复习效率，以问题与任务驱动课堂，聚焦学生思维难点与物理模型建构，引导学生开展思考。课堂采用小组讨论、教师点拨、学生展示的形式，推进学生自主探究，强化知识落实，为物理教学提供了有效参考。
课后，杨林萍阐述教学设计，并结合错题处理、情境可视化、习题筛选、分层教学等内容，分析了AI在教学辅助中的优势与局限。现场教师纷纷参与评课，畅谈收获与思考，在互学互鉴中凝聚教学共识。
此次活动围绕教师的专业判断力、课堂设计力与学生的深度参与三个维度，展现了AI赋能课堂教学的新路径，也让数据驱动的精准教学在实践中落地生根。AI与教师协同互补、双轮驱动，正为学校课堂教学改革迈向更高质量注入新动能。
文图/物理教研组 初审/武镇 周艺 复审/杨林萍 张远杰 终审/高万福
编辑/孙雨朦 核发/周贤东