从“云端”到“心间” 数字化赋能假期成长 济南一中2025级暑期线上学习成果汇报

为指导2025级高一新生合理安排假期、保持学习状态、提升综合素养，济南一中2025级在暑假期间开展为期18天的新生“泉引桥”综合素质提升学习活动。

参与广泛，参学率高彰显组织力

自8月1日至21日，学校2025级共计1136名学生参与线上学习，参与率高达95.46%，体现了2025级学生良好的学习自律意识。

表现突出，优秀典型凝聚榜样力量

活动中，同学们学习态度认真，不仅在听课过程中细致记录笔记，还主动分享学习心得，有效促进知识内化与能力提升。在课代表的带动下，全年级累计上传笔记32931份，人均达52份，其中7087份被评为优秀笔记，展现出扎实的学习风貌。

本次暑期学习计划作业适量、节奏合理，学生参与积极，课代表履职尽责，涌现出一批表现突出的个人。宋嘉汇、郑博恺等20人获评“看课之星”，刘潞、王麒越等荣获“答题之星”，王萍萍、张琳湘等被评为“笔记之星”，张晨、李涵瑾等课代表获“优秀学委”称号。

开学后，年级组以班级为单位对在暑期线上学习表现突出的同学进行表彰。

执笔致信，青春规划书写成长愿景

在线学习尾声，同学们以“致2028年的自己”为题写下书信，在字里行间规划高中学习目标、时间管理与人际交往，寄望三年后成长为更加自信、全面、坚韧的自己。

展望未来，数字教育持续优化赋能

本次暑期线上学习不仅巩固了学生的学科基础，更在自主管理、时间规划等方面发挥了积极作用。济南一中将继续推进教育教学数字化融合，依托智能平台实现个性化辅导与精细化管理，为每一位学生的全面发展持续赋能。

文图/高一年级组   初审/房晶   复审/王祥恒   终审/高万福

编辑/焦婵     核发/周贤东