聚力育人谋新篇 深耕课堂促发展 济南一中召开2025年暑期教育教学工作研讨会

8月15日—17日，济南一中召开2025年暑期教育教学工作研讨会。学校领导班子、各处室各年级主任、全体班主任、教研组长和备课组长齐聚一堂，围绕“立德树人”根本任务，展开为期三天的深度研讨与经验共享，为新学期教育教学工作的高质量发展注入动能。

8月15日，校长苗翠强作2025年暑期教育教学工作研讨会动员讲话。

副校长张志强宣布宣读新学期受聘的中层干部、年级主任、班主任、教研组长、备课组长、拔尖人才培养部、生活指导科等名单，学校领导为受聘教师颁发聘书。

随后，学生发展部主任马营主持班主任工作论坛，首日论坛聚焦德育引领与创新。翟成玉、夏远征、于万浩、田庆泽四位优秀班主任代表结合自己的班主任经历分别作《2025，行走在成长的路上》《亦师亦友伴花开，一束微光渐斑斓》《知行合一--高中学生思想工作的一点思考》《以史为鉴，以心育人》经验分享，汇报德育转化实践与教育感悟，为全体班主任提供了独特视角和创新思路。

针对班主任在学生管理中的焦点问题，赵学凤、王贝贝、房晶、贾学远、金玉玲、董邵然、张晓丹、焦婵八位班主任分别作《从惩罚到契约--换个方式看待学生犯错》《班级学风建设的几个有效途径》《班级量化妙招分享》《以点带面，辐射全面--学生管理经历分享》《平行管理显公正，小组协同促发展--班级量化妙招分享》《促学生成长的“点火者与“助燃剂”--班主任赋能内驱力的智慧实践》《唤醒眼中的光--如何激发“乖学生”的内在学习动力》《育勤学致知人，铸敦品励行者》妙招分享，幽默中带着深情，无论是从班级学风建设到班级量化管理，从学生习惯养成到学生内驱力激发，从师生关系处理到特殊学生关怀，都给全体班主任提供了可借鉴的管理策略、可操作的实用技巧。

马营作总结点评。他说，此次班主任团队的分享兼具专业性、情感性与创新性，包含着对学生的关心和对工作的热爱，为构建温暖有力的班级生态提供了多元视角；同时，他鼓励全体班主任在未来的工作中勇于尝试新方法，探索更适合学生发展的教育路径，为学校整体育人水平的不断提升贡献力量。

8月16日，教学工作论坛开始，教学管理部主任张远杰主持。本次论坛以“聚焦核心 精耕细作”为主题，邀请学校12位优秀骨干教师代表，从抓阵地，抓课堂、抓标高、抓基础、抓作业、贯通培养的探索与实践、学科基地创建、科学教育等方面分享在教育教学改革中的探索、做法和思考。

语文备课组长付海霞和物理备课组长魏登花围绕科学制定符合学情实际的复习备考策略进行深入交流研讨。

初高中贯通培养负责人数学教研组正高级教师张健分享在贯通培养中的探索与实践。

政治备课组长臧敦华和数学备课组长李然分享在抓学生基础、抓教材复习、抓学生落实上的经验和做法。

地理组教研组长吕淑琦围绕命题视角下的教学实践，与全体教师交流教学过程中教师应该注意的问题、应该提升的能力和应该转变的思想等方面。

英语备课组长鹿鸣和生物备课组长毕晓静从抓课堂教学、抓教学效率、抓知识巩固等方面，系统阐述了各自备课组在实践过程中积累的有效经验和可行做法。

化学教研组长于杰英结合组内教学工作实际情况，汇报化学教研组在学科基地建设中的申报思路和具体举措等情况。

17日上午，教学工作论坛继续进行，化学备课组长赵娜和历史备课组长刘霞分享本备课组在抓学科作业设计、抓学生作业批改、抓作业反馈问题上取得的成效。

学校创客空间负责人闫玉良结合多年科技竞赛指导工作实践，系统阐述关于科学教育实施路径的心得和思考。

论坛结束后，张远杰部署2025-2026学年第一学期的教学工作，强调新学期学校要严抓常规管理、深化教学改革、精准质量监控、强化协同联动，完善评价制度、梯队建设、教研流程、校本资源，创新命题研究、科学教育，全力提升教学质量、打造高地，使学校在重塑中完善，在再生中创新，在奋斗中向未来。

校长苗翠强在总结讲话中对班主任及任课教师的经验分享给予高度评价，充分肯定了上半学期学校各项工作取得的显著成效，并立足新学期发展需求，提出明确要求：作为学校发展的中坚力量，全体中层干部、班主任及学科组长要切实加强学习、提升能力、团结协作，以高度的责任感和使命感，扎实推进学校各项教育教学工作，积极组织教师参与教学技能竞赛，深入开展校际学科交流融合，着力打造特色德育品牌，提升学校办学品质，实现学校办学目标和学生全面发展目标，持续提升学校社会影响力，让社会看见一中，看懂一中，看好一中。

供稿/办公室    初审/于家静    复审/高彬    终审/万胜国

供图/宣传中心   编辑/焦婵    核发/周贤东