课堂无界 研途有光 济南市高中物理线上线下融合教研活动在济南一中举行

为贯彻落实济南市教育局关于教师继续教育的相关要求，进一步提升高中物理教师的教学水平和备考能力，4月24日下午，“济南-武隆”东西部教育教学协作交流系列活动、2025 年济南市对口支援临夏州系列活动、2025 年济南市高中物理“面对面”系列培训、济南市“新课堂”高中物理青年骨干教师培训在山东省济南第一中学举行。

济南市教育教学研究院田序海、冯国军，济南一中校长苗翠强参加。本次活动通过直播平台线上和线下同步进行，甘肃临夏回族自治州、重庆武隆、临沂蒙阴的物理教师与济南市全体高中物理教师线上观看学习，济南市高三年级备课组长及济南一中的老师们线下参加了培训及交流研讨活动。

活动由济南一中物理教研组长杨林萍主持，分三个模块进行：课例展示、智慧共享、共研考向。

模块一   课例展示

济南一中物理教研组教师刘焕焕带来了一堂精彩的高三专题复习课《测无定法 阻有巧思—从伏安到创新实验的思维进阶》。这节课通过老师层层设问引导和学生讨论讲解相结合的方式，充分展示了如何引导学生从基础实验向创新实验思维进阶，以不变应万变，为参会教师提供了宝贵的教学参考。

模块二  智慧共享

济南一中物理教研组教师魏登花和章丘一中教师陈竖分别作了备考经验分享。

魏登花以《以“模”为镜，明得失；以“策”为剑，定乾坤》为题，结合模考数据分析，精准指出学生三大短板，提出了针对性的备考策略。她特别强调集体备课和AI技术赋能教学的重要性，并分享了济南一中“大教研+小备课”创新模式。魏登花以苗翠强校长的教育情怀激励同行，呼吁教师以专业与坚守助力学生高考备考。

陈竖以《精准把脉摸底 靶向施策发力》为题，提出“三维诊断法”，针对诊断结果，实施分层精准管理策略，包括集体备课与个性化教学设计结合、错题本闭环管理、靶向面批辅导以及《育人手册》激励制度。陈竖提到，精准教学的核心在于“以数据驱动决策，以细节落实成效”，为全市高三物理教师提供了可操作的备考范式。

两位老师的分享内容翔实，实操性强，赢得了与会教师的一致好评。

模块三  共研考向

最后，冯国军对课例进行了点评并对今后的高三复习备考工作提出建议。

冯国军提到，刘焕焕老师的课呈现三大亮点：通过对基本方法的系统再梳理，引导学生在应用中深化理解、拓展思维；以阶梯式问题设计推动思维进阶，尤其在误差分析与讨论环节实现认知跃升；多措并举促进落实，通过教师讲解、学生交流讨论、师生问答交流、课堂训练、总结归纳等多元手段，实现知识的高效落实。

冯国军给出高三复习备考工作建议：把好舵，增强对高考政策导向的理解和落实。选好题，把握命题特点，瞄准三基，着力提升学生的创新思维能力。支好招，靶向突破，加强答题策略和答卷策略的指导。

下一步，让我们以教育家精神为指引，凝聚“启智润心、因材施教”育人智慧，秉持“勤学笃行、求是创新”的躬耕态度，发扬“乐教爱生、甘于奉献”的师者精神，为济南教育高质量发展贡献物理人的智慧和力量。

图文/物理教研组 初审/周艺 复审/杨林萍 王正 终审/刘波 

编辑/姚琬颖  核发/周贤东