小项目大视野 小作业大世界 济南一中举办生物学科项目式学习寒假特色作业展示

项目式学习是培养学生核心素养的关键途径之一。在今年寒假期间，济南一中生物教研组基于“健康生活”校本课程资源建设，以项目式学习为策略和突破口，设计了一系列兼具综合性、探究性和协作性的寒假作业。3月11日，生物教研组对已完成的项目导向学习成果进行集中展示与评价。

    高一年级学生们以“燃动卡路里，控制人生尺”为主题，深入探讨了运动方式及其特点，并研究了运动与体重控制之间的关系，从而增强了对健康的认知；高二年级学生聚焦“生态足迹”主题，通过调查分析家庭、学校或社区的碳足迹，并运用生态足迹计算工具进行量化分析，以认识碳排放对环境的潜在影响，进而提升了环保意识。     生物学科通过项目活动实施引导学生掌握知识、锻炼能力、拓宽视野、丰富体验、提升素养，该学习实践模式将真实情境与问题解决有机结合。相信在生物教研组全体教师的共同努力下，生物学科项目式学习将更好地助力学生全面而个性化地成长。

图文/生物教研组 初审/张雪梅 复审/张立立 王正 终审/刘波 编辑核发/宣传中心