[第二届命题节] 济南一中举行高中生物学科研讨活动

2025年12月，济南一中第二届命题节正式启动。济南一中生物教研组以“融思于题传知 寓教于考启智”为主题开展命题研讨活动。活动邀请市教研院生物教研员，济钢高中、济南二中及济南旅游学校的专家教师担任评委，学校领导班子、部分中层干部、生物教研组全体教师参加，济南一中生物教研组长吴冰主持。

活动中，张鹏、周靖、张明月三位教师代表进行15分钟“说题”展示。他们依据《普通高中生物学课程标准》和《中国高考评价体系》，说明试题情境选取依据、设问逻辑层次，以及题目对夯实基础和提升能力的双向作用。

“说题”后，评委现场点评。管金凤肯定试题“问题情境”创设用心，能锻炼学生解决问题能力；王玲赞扬试题贴合学情、逻辑严密、区分度高；贾会坤指出命题与做题不同，命题有助于教师梳理知识、把握学科本质、提升专业素养。

教研员高扬提到，高质量命题需持续研究高考命题规律和导向，她提出四点建议：严格参照课标，确保考查内容规范；注重语言表达准确科学；精选真实且有教育价值的情境；问题设计梯度合理，实现从知识立意到能力、素养立意的转变。

教研员步东军对三道试题进行深度剖析和总结。他立足学科育人视角，通过层层深入的解读，清晰揭示了优质试题背后所承载的课程理念、能力结构与素养导向，步东军说命题研究应始终服务于改进教学与学生发展。

此次命题活动引导全体生物学教师更加深入地开展教学，更加科学地审视评价，生物教研组将以本次研讨为起点，深化协同教研，以高质量命题研究反哺课堂，为构建高效学习生态、培育学生核心素养提供持续动力。

文图/生物教研组   初审/张雪梅   复审/吴冰 张远杰  终审/高万福

编辑/姚琬颖    核发/周贤东