济南一中5个教师团队获评“一师一优课、一课一名师”

近日，济南市2024学年“一师一优课、一课一名师”活动获奖名单公布，济南一中取得优异成绩，数学组、地理组团队荣获一等奖，英语组、政治组、历史组团队荣获二等奖。

 

获奖教师团队及获奖大单元设计简介：

 

数学学科团队主持人：胥祥瑞

团队成员：张欣培、崔小花、张健、卢梅、魏振培、张乐、贾淑平、陈秀芳、程晓旭

大单元设计介绍：平面向量的应用大单元是课程标准中几何与代数的一部分，本单元包括平面几何中的向量方法、向量在物理中的应用举例、余弦定理、正弦定理及其应用举例。本单元教学设计保持理论与生活的紧密联系，基于不同层次学生的认知特点、思维特点、基础强弱等设计教学内容，立足“三情”确立单元目标，找准定位，达到最优教学效果。

 

地理学科团队主持人：葛悦

团队成员：王营、徐宁宁、张娟、杨成林、姜文文、张正方、于雪茹、于小龙、张开言

大单元设计介绍：本单元精选真实情境案例，以济南都市圈的发展建设为背景，选取如何增强济南的辐射带动作用、淄博淄川资源枯竭型地区如何转型发展、东营生态脆弱区如何综合治理三个子情境，深度挖掘教材中的思政元素，达成了教学评一体化的教学设计，发挥了评价量表的核心功能。课堂上采用多种活动组织方式，课程的内容和作业对标山东高考真题，构建落实地理核心素养的课堂。

 

英语学科团队主持人：梁湘聆

团队成员：姚琬颖、阮照美、郭新颖、魏葳、焦婵、鹿鸣

大单元设计介绍：本课程遵循课程标准，巧妙融入社会主义核心价值观，以“体育与健康”为鲜明主题，引领学生在掌握英语知识的同时，领悟体育精神的真谛。课程设计科学严谨，整体布局、统筹安排，精心优化为七个课时，每课时均设有清晰的教学目标、丰富的教学内容及恰当的评价任务。教师尤为注重学生思维迁移的梯度设计，通过多样化的教学活动，激发学生的思维活力，培养其批判性思维和创新能力。此外，课程还建立了多元化的反馈机制，确保每位学生都能获得及时、有效的学习指导，有效促进其英语学科核心素养的养成。

 

思想政治学科团队主持人：王慢丽

团队成员：马玉雪、王晓安、齐纳纳、崔朝伟、张敏敏、臧敦华、李志美、薛倩玉、翟成玉

大单元设计介绍：本次大单元教学的主题是高中思想政治选必一《当代国际政治与经济》第三单元《经济全球化》。基于本单元教学内容的分析，概括出本单元的重要概念：“经济全球化是社会发展的必然趋势”，在该重要概念的统领下，以“中国中车集团在一带一路的发展中推动经济全球化”为单元大情境，设置“以‘中车’为具，助力经济全球化行稳致远”的单元总议题。三位教师在教学过程中遵循教学评相一致的原则，精选“中国中车”的真实案例，设置符合学情的、多样化的议学活动，引导学生在活动中培养学生的核心素养，高效实现课堂教学目标。

 

历史学科队主持人：赵丹丹

团队成员：田庆泽、曲冠同、姜莉、于万浩、滕延涛、谢方毅、温芳、刘霞、郭慧

大单元设计介绍：本次优课主题为《第二次世界大战后大国博弈背景下国家道路的选择》。二战后的世界，面对世界格局的巨大变化，资本主义国家、社会主义国家以及新兴独立民族国家，纷纷进行改革调整，探索发展道路，而以中国为代表的社会主义国家走出了一条适合国情的中国式现代化道路，为人类发展做出重大贡献。

2024年，济南一中围绕“对话•涌现•争妍”开展系列教育教学活动，高度重视教师专业发展和学科团队建设，把教研工作作为学校高质量发展的核心工作常抓不懈。校级领导及各年级处室主任包备课组、推门听课；开展第三届听课节：“名师领航课”、“骨干教师示范课”、“青年教师汇报课”等系列活动，取得了显著成效。

“教而不研则浅，研而不教则空”，学校将以此次“优课”评选为契机，进一步加强教育教学研究和探索，完善教育教学体系，努力培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理的高素质专业化教师队伍，为学生的综合素质提升和未来发展打牢坚实基础。

 

图文/教学管理部 各学科组

初审/徐宁宁   复审/王正   终审/刘波

编辑/姚琬颖   核发/周贤东